中国の古典のなかの「築土構木」からきています。
土を築いて堤をつくり、木を高く構えて建物や橋をつくる。つまり、人々の生活の基盤を整えることを意味しています。
これが、「土木」という言葉の起こりです。
土木の仕事をするための技術を「土木工学」と呼び、英語では「Civil　Engineering」といい
「市民のための技術」と訳することができます。

科目
土木実習/土木製図/工業数理基礎/測量/土木基礎力学/土木構造設計/土木施工/社会基盤工学 など

実習
CAD製図/測量実習/現場見学 など

 

 【土木システム科】第２３回高校生橋梁模型作品発表会に参加しました。

２月１３日（木）に、エル・パーク仙台を会場に開催されました「第２３回高校生橋梁模型作品発表会」に、土木システム科の３年生、９名が参加しました。この作品は課題研究の授業を通して約一年かけて図面作成から模型作成まで行ったものです。
　この発表会は、東北地区の工業高校生が製作した作品を提出し、一次審査を突破した11校１２作品のプレゼンテーション、審査員審査、一般審査を行う発表会です。
　その結果、石巻工業高等学校は、１作品応募し、ストラクチュラル大賞２位、ビジュアル大賞２位、アイディア大賞３位を受賞することができました。これに続いていけるよう、また来年も製作していきたいと思います。

令和6年度の国家資格である2級土木施工管理技士（1次検定）合格者は以下の通りです。

３学年・14名　２学年8名

３年生は昨年取得した生徒もおり、多くの生徒が国家試験を取得し卒業していきます。

〇土木システム科三年生の地域貢献班は、課題研究の時間を使い、貞山小学校さんにお伺いし、体育館前の水飲み場の天板設置作業を行いました。

〇【実践概要】

第１回　４月２３日（水）　

貞山小学校への確認電話　水飲み場の現況調査

第２回　４月３０日（水）　

作業計画・小学校との打ち合わせ

第３回　７月９日（水）

水飲み場の天板接着面の清掃作業

第4回　７月１６日（水）

天板の設置作業

BEFORE　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 AFTER

【実践効果】

・実際に課題研究活動をして、小学校の先生から感謝の言葉をもらい地域に貢献している気持ちになった。

・将来現場で使う技術や知識を学ぶことが出来た。

 

【実践成果】

・授業で学んだコンクリートに関する知識を実際に使い補修作業に生かすことが出来た。

・作業前に必ずその日行うことを班全員で確認し、作業することが出来た。

土木システム科3年　地域貢献班

 令和７年度　土木システム科　

国家資格　2級土木施工管理技士学科試験に１１名合格

 

掲載文

　令和７年度の国家資格である2級土木施工管理技士（1次検定）合格者は以下の通りです。

 

・前期試験　　合格者　2名　　　・後期試験　　合格者　９名

 

○合格者の中には2年生が含まれており、早い学年から国家資格取得に意欲的に取り組む生徒が増えています。

○ここ数年、退職による土木技術者の激減により、益々必要とされる国家資格である2級土木施工管理技士の資格取得に、今後も励ませたいと思います。

 　土木システム科　情報化施工現場見学会

 

○日本建設機械施工協会東北支部の協力により実施された情報化施工現場見学会に、

土木システム科2年生３３名が参加してきました。

○実技には、

ICT建設機械操縦について

　　　　　ＧＮＳＳ観測について

　　　　　ドローン操縦について

の３項目をご指導いただきました。

１．開講式

                                                                                                     

 



２．ICT建設機械操縦


３．ＧＮＳＳ観測


４．ドローン操縦

 
○３班編成で３つの項目をローテーションにて実習を行い、ほぼ全員が操作や測定を行えて、最先端のシステムに触れることが出来ました。

○今後の生徒達の進路選択に十分役立つ現場見学会になりました。